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我第二天到了酒楼，我就开始了我账房新工作，首先把我要做的工作自己做了一份计划，按计划来把我目前的账房的工作做完，做好。跟着我就找来空白的账本，把二伯做的流水账用现代会计的借贷法登录到新账本里，这也是现代会计中的会计分录序时簿，跟着就可以把明细账和总账做出来，汇总后做出资产负债表及损益表。通过从二伯的账本发现账本没有用到阿拉伯数字，因此我有时看起来有点费力，心想有空把我前世全世界都在用阿拉伯数字教给二伯，否则我做出来的账他们也看不懂啊！何况，只要个把时辰就可以教会了。我用两天的时间，把二伯做的流水账整理成我要的现代账本，又用了一天的时间把其他的账本也整理出来，还有我们平时用的财务报表：资产负债表、损益表。把二伯请过来，把我做的账本给看了一下，果然不出我所料，二伯对于上面的数字一点不知，所以没看几眼就问我：“上面一堆奇怪的符号是什么符号啊？”“是这样的，这些符号我们统称阿拉伯数字，和我们平时用的一、二、三这些数字作用是一样的，只是阿拉伯数字比较实用和好用，也好记，因而就用上了。要不我现在教你一下如何用阿拉伯数字，很容易学的，半个时辰就可以学会了，而且一辈子都可以用了”“真的吗？”二伯问我，我回答说：“真的，现在就学”。二伯是一个年纪约五十岁的人了，看不出他还真的不摆什么长辈的架子，愿意跟我学这些他从来没见过新知识。就这样，我用一张空白的纸把一至十的阿拉伯数字写出来，并配上我们现在用中文数字，然后再教阿拉伯数字中的十、百、千、万、......等等数字组成。没多久，二伯把这些数字都学会了，我就用阿拉伯数字列了我们小学都会个位数、十位数的加减法，让二伯算一下。二伯算了一下，果然比起传统的算法有着事半功倍的效果，二伯越算越激动，以至于把我要给他看的账本事也放到一边去了，到了下班的时间也不想离开账房，我见此情形，于是又对他说，“二伯我做的账如果不急的话，你过两天再看也是可以的，”因为有他的做旧账在那里，其实没的我做的账也是可以的。只听二伯说：“好的过两天再看，我把这个奇妙的数搞清楚再说，”我接着又说，明天你要是有时间的话，我把那本书上的乘法口诀教你一下，你要是学会了，以后都不用算盘了，心算就可以了，”“真的？”他有些期待的看着我，我用肯定的语气跟他说,\"真的，如果你不信，你现在就可以考一下我也可以，实践见真知啊！”果然，他把他以前碰到的一些数学难题列了两道来考我
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