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一个排在最末尾的班级，一群心怀梦想的少年们，高二十三班就这么组合而成了。
开学第一周悄然过去，同学们几乎每天都“掐点”到教室。课堂上不是睡觉就是插科打诨，极少有人认真听讲。反而一到下课，都如同打了鸡血似的，鲜活闹腾的不像话。
李染和一开始有些不习惯，总觉得少了点什么。
对了，紧张压抑的学习气氛。
但她很快就适应了，本来也不是刻苦勤奋的好学生，何必装出一副好好学习天天向上、努力积极的模样？
他们只需按时出现在教室，按时上课，按时交作业即可。就连任课老师也一样，每天进教室慷慨激昂一顿讲，下课铃一响夹着课本立刻闪人。只要能维持住课堂纪律，其他的没什么要求。
久而久之，学生们摸清了套路，课后作业也开始糊弄了，但凡有一个人做完，其他人如同击鼓传花似的，一连串抄下去，总能在老师收作业前完美完成任务。
后果就是：一道题一个人错全班错。每个人的作业像复制黏贴一般，满篇的大红叉鲜红刺眼，加上老师龙飞凤舞的“阅”字，十分触目惊心。
但大家照样抄的轰轰烈烈，错题自然由做错的人改正，只要有现成的，其他人都懒得动脑子、懒得思考。
李染和是彻底堕落了，从高一一班出来以后，像脖子上少了牵制的马驹，敞开了蹄子尽情撒欢。英语和数学靠严以，剩下的几门文科靠林好，她则担任了交通枢纽的作用，抄完直接转接给鹤蝶和齐耳。有时候作业堆积成山，为了赶时间，三个人的脑袋一左一右频率之快，小鸡啄米似的，手底下一通狂风席卷，一个写完，另一个立马接手，像工厂里毫无感情的作业流水线。
一顿操作猛如虎，仔细一看二百五。抄都抄不对！
作业发下来满纸飘红，李染和还纳闷，怎么严以的通篇优良，自己却错题满篇？她也不敢声张，偷偷拿着严以的作业仔细核对。严以的作业字迹整洁，就是有些字母符号喜欢用连笔，她每回都火急火燎的，不出错才怪。
要怪只能怪自己照猫画虎老眼昏花，难不成怪罪到严以头上去？她心没那么大，到时候再让严以看了笑话，指不定还要说她脑袋笨。
这天，李染和又堆积了一堆作业。大早上急匆匆跑进教室，刚放下书包，就冲严以喊：“严以，快点。”
严以一副很懂的样子，慢慢悠悠在课本里翻找。李染和等不及了，直接冲到他
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